Maestros!!! necesito una manita

Tema en 'Off topic' comenzado por Kmargo, 26 de Septiembre de 2008.

  1. Bueno chicos, el mundo está a punto de acabarse:

    Los Padres Maristas han decidido darme curro para el año que viene en su "cole". Concretamente voy a encargarme de enseñar dos asignaturas, informática a los más peques (vamos, goatse y similares) y música. Mi pregunta viene porque sé que aquí hay varios "profes" de música. Os pongo en situación:

    Debo darles una simple introducción al mundillo éste, y mi idea era pasar completamente de la porquería de libro que me han dejado y de la flauta (me han dado permiso en el cole) y centrar mis clases en tres subgrupos:

    1) Instrumentos: cada día uno de ellos, llevarles alguno "de verdad", que puedan sobarlo, y llevar algún intérprete que me ayude a tocarlos (de mi paso por diferentes clases del conservatorio tengo colegas de casi todos los instrumentos)

    2) Estilos: Diferentes estilos musicales, ya me han dicho del "cole" que incluso me permitirán alguna salida a algún concierto o espectáculo similar, aunque mi idea es llevar al mismo aula un pequeño grupillo cada cierto tiempo (llámese rock, rap, un DJ o lo que sea)

    3) Historia y geografía: Poquito, porque con ésto se van a aburrir como ostras. Plantearles que la música no empezó ni se acaba con Bisbal ni los 40, enseñarles curiosidades de otros países, y de otros tiempos, claro


    Ahora quiero saber cómo os lo montáis con vuestros chavales (repito, sólo voy a dar una iniciación, un "acercamiento" a la música) y qué métodos me recomendáis, o algún consejillo

    Un abrazo a tod@s chat@s
     
  2. La propuesta que planteas me parece fantástica, especialmente por ser ecléctica y sin prejucios.
    Por suerte ya son más las aulas escolares en las que entran sin tapujos el rock, el jazz, el rap y el flamenco.
    Así que sólo por ello: ENHORABUENA!!
    :u::u::u:


    Pero exactamente... ¿qué es lo que nos pides?
     
  3. Alguna opición, sugerencia, qué métodos soléis usar... lo que sea! :D

    A ver si me va bien, y gracias por la respuesta jordi!
     
  4. Si es que, sinceramente, tal y como lo estás planteando ya lo enfocas bien.
    Seguro que con la pasión que le pondrás (que es el 60% de la materiua de Educación Musical) consigues tu objetivo, y más cuando este es sensibilizar a los alumnos más que pretender que asimilen ciertos contenidos cuantificados, con lo que échale morro, simpatía y sensibilidad... y a por ellos!!

    Por cierto, si te interesa yo tengo una lista que... bueno, te lo cuento, primero.
    En mi cole he ideado un plan que dura seis años que se llama "El tema del mes".
    Eso significa que cada mes durante 6 años (los 6 años que dura la Educación Primaria) los nenes y neas hacen conmigo la audición de un tema, de modo que cuando han acabado 6º de Primaria todos ellos/as han escuchado:

    Setembre
    ANY 1: PAU CASALS – El cant dels ocells ANY 4: BEETHOVEN – Per a Elisa
    ANY 2: RAVEL - Bolero ANY 5: WAGNER – Les walquíries
    ANY 3: PACHEBEL - Canon ANY 6: MOZART – La Reina de la Nit

    Octubre
    ANY 1: THE BEATLES – A day in the life ANY 4: HEROES DEL SILENCIO - Maldito duende
    ANY 2: ELVIS PRESLEY - Jailhouse rock ANY 5: MUDDY WATERS – Hoochie coochie man
    ANY 3: LED ZEPPELIN – Stairway to heaven ANY 6: MADONNA - Music

    Novembre
    ANY 1:RIMSKY-KORSAKOV – Vol del borinot ANY 4: MONTSERRAT CABALLÉ – Ave Maria
    ANY 2: GRIEG – Peer Gynt (El matí) ANY 5: VIVALDI – La tardor
    ANY 3: MARIA CALLAS: Casta diva ANY 6: FALLA – El amor brujo (Dansa del foc)

    Desembre
    ANY 1: G. GERSHWIN - I got rhythm ANY 4: MILES DAVIS – So what?
    ANY 2: BILLIE HOLIDAY – All of me ANY 5: DAVE BRUBECK – Take five
    ANY 3: FRANK SINATRA – New York ANY 6: ELLA FITZGERALD – Summertime

    Gener
    ANY 1: JOHANN STRAUSS – Marxa Radetzky ANY 4: MOZART – Petita serenata nocturna
    ANY 2: VERDI – La traviata ANY 5: VIVALDI – L’hivern
    ANY 3: CHOPIN – Vals del minut ANY 6: MENDELSSOHN – Marxa nupcial

    Febrer
    ANY 1: SAINT-SAËNS–El carnaval dels animals ANY 4: RUBEN BLADES – Pedro Navaja
    ANY 2: A. C. JOBIM – Garota de Ipanema ANY 5: BIZET – Carmen (Toreador)
    ANY 3: SANTANA – Oye como va ANY 6: MECANO - Maquillaje

    Març
    ANY 1: QUEEN – Bohemian Rhapsody ANY 4: LYNYRD S. – Sweet home Alabama
    ANY 2: DEEP PURPLE – Smoke on the water ANY 5: EMINEM - Slim Shady
    ANY 3: THE BEATLES – Eleanor Rigby ANY 6: MICHAEL JACKSON – Billie Jean

    Abril
    ANY 1: CAMARÓN – Romance del amargo ANY 4: OJOS DE BRUJO – Na en la nevera
    ANY 2: PACO DE LUCÍA - Almoraima ANY 5: VIVALDI – La primavera
    ANY 3: VICENTE AMIGO – 4 notas para ... ANY 6: JOSÉ MERCÉ – Al amanecer

    Maig
    ANY 1: LA EXCEPCIÓN - Jambo Loco ANY 4: AC/DC - Highway to hell
    ANY 2: THE ROLLING STONES – Satisfaction ANY 5: THE BEATLES – Drive my car
    ANY 3: JAMES BROWN – I feel good ANY 6: RADIO FUTURA – Escuela de calor

    Juny
    ANY 1: MOZART – Marxa turca ANY 4: ALBINONI - Adagio
    ANY 2: R. STRAUSS – Així va parlar Zaratustra ANY 5: VIVALDI – L’estiu
    ANY 3: BEETHOVEN – Himne a l’alegria ANY 6: BACH – Tocata y fuga en Re m




    No sé si te vale para algo... pero ahí está.


    Ah! Y olvidaba otra cosa.
    Busca bibliografía sobre el MÉTODO WILLEMS.
    Posiblemente es el mejor método de enseñanza-aprendizaje para un perfil como el tuyo.


    ¡¡Suerte!!


    :ok:
     
  5. uhm hermanos maristas......


    que "gratos" recuerdos.....
     
  6. Kmargo realmente me parece que es un plan perfecto ; hay que mostrar todo el conocimiento tanto con el que estemos deacuerdo como con el que no , asi podran tener un buen criterio y le ayudaras mucho en su educacion :ok:

    Me gustaria haber sido un alumno tuyo .................... =D>
     
  7. A mí me parece genial ese plan , aunque no tengo mucha idea. También esta muy bien el de jordi , así pueden conocer todos los tipos de música , porque hay mucha gente q solo conoce el rap, o la música clasica... solo decirte que ya me habría gustado a mi tener un profesor que nos enseñara todos los tipos de música y nos montase algun mini-concierto:(
    Suerte con las clases!:ok:
     
  8. Estoy con la peña en que tu plan es cojonudo. No les imngas un tocho de libro y a estudiar. Intenta desarrolar su creatividad aunque solo consigas ruido al principio. Deja incluso que de vez en cuando cada uno lleve el instrumento que le plazca. Echale un vistazo al metodo pedagógico Waldorf.

    Añado: Kmargo style y los hermanos Maristas????????????? Extraña combinación!!!!! Suerte con las clases.
     
  9. a partir de ahora seran Hermanos Kmarguistas juaaas juas...


    en serio tio...ojala yo hubiera o hubiese tenido un maestro de musica asi en mi cole,y no a la vieja amargada de doña Carmen Cebrian (bruja mas que bruja)
     
  10. Y si no aprenden nada de música siempre les puedes enseñar a cagar un buen truño al Kmargo's style

    :D
     
  11. No entiendo como una asignatura donde predomina (bueno, tendria) la creatividad, la expresion, y todo esto, te planten una mierda de libro que solo te habla de Beethoven y Mozart (con todos los respetos a estos genios).

    Yo creo que tal y como lo planteas esta de puta madre. A ver si consigues que escuchen algo mas que los 40 principales xD
     
  12. Pues la verdad es que el método está genial planteado, ya me hubiera gustardo tener un profesor de música así. Sobretodo me gusta la idea de que puedan conocer más instrumentos, que vean que hay mundo más allá de las guitarras xD

    No se si te valdrá, pero unos amigos lo que hacían en su colegio era un "juego", donde cada uno tenía un pequeño patrón que se repetía y entre todos hacían una melodía, empezando unos con un ritmo sencillo de base, y luego añadiéndose los demás poco a poco. Con instrumentos muy simples como claves, triángulos, flautas, etc se puede hacer algo curioso, y al poder interactuar todos facilmente les suele encantar.

    La idea de jordiasb también es muy buena, la selección de temas es de lo más variado y con lo más esencial (y sobretodo ameno para esa edad, que se suelen cansar rápido si no les gusta de primeras).
     
  13. En que mes tocan Machine Head y Larva Fecal (para los mas peques)? :D
     
  14. amén, amén y amén...
    Bravo, bravo y bravo...
     
  15. Lo único que me jode de ese planteamineto de 6 años es que no tuve narices para dejar a lo Stones fuera...

    :martillo:
     
  16. ¡Enhorabuena, Kmargo!

    Me parece genial tu planteamiento. Espero que después nos cuentes qué tal. ;)

    ¿Los hermanos maristas? jeje. Bueno, al menos a esos niños podrás darles los instrumentos sin miedo a que te perforen un parche o tuerzan las baquetas (verídico, sí, ésas baquetas tó cutres de plastiquete que dan para las aulas de música xDDDD).
     

  17. Y los niños podran dar una clase sin miedo a que los perforen......... Jejejeje
     
  18. ojala hubiese tenido yo una clase de musica(yo solo 1 año) dada de las maneras aqui planteadas,y si kmargo,por su bien pasa de la puta flautita de los coj...................mejor paro
     
  19. Pues la flauta es la mejor manera de que todos los alumnes empiecen a tocar un isntrumento.
    ¿Por qué?

    Pues porque no encontrarás otro isntrumento capaz de sonar melódicamente y aque en la tercera sesión ya seas capaz de tocar alguna sencilla pieza... por menos de 6 euros.

    Además, tocar la flauta en el cole no sirve tan solo para aprender a tocar un instrumento. Tocar la flauta te ayuda a asumir los valores del esfuerzo (hay que llevársela a casa para practicar cada día un poco), de la responsabilidad (el día que toca música hay que acordarse de meterla en la mochila para no dejársela en casa), del compromiso (hay que mantener limpio el instrumento, y evitar que caiga al suelo), del cuidado del cuerpo y la postura (para tocarla corrrectamente la espalda debe estar recta) ... ¿sigo?
    <img src="{SMILIES_PATH}/eusa_whistle.gif" alt=":-\"" title="Whistle" />
     
  20. A mi me parece un buen plan, pero como dice Jordi, el tema de la flauta si me gusta, como dice el es la forma mas facil y barata de que aprendan a tocar un instrumento, y no es lo mismo escuchar y estudiar musica que tocarla, a mi por lo menos si me gusto mucho en su momento (de hecho era lo unico que valia para algo en la clase de musica que me daban a mi)
     
  21. ¿Te han dado una lista de objetivos mínimos? supongo que eso ya lo habrás tenido en cuenta, claro.
    Yo creo que es una idea cojonuda, en el colegio, durante la primaria, tuve la mala suerte de que fueron siempre mis maestras las que impartían todas las asignaturas (menos inglés) y no tenían ni zorra idea de música, de manera que buscaban cualquier pretexto para castigarnos sin ella. (Es cierto, todos los años al principio de curso si alguien se levantaba para coger un folio porque se le había acabado el que estaba usando: ¿quién te ha dado permiso?, todos castigados sin música) Espero que no siga siendo así.

    Por otra parte, después de la introducción de música moderna en los conservatorios, por fin se introduce en las aulas. La profesora de música de mi instituto me ha dado un presupuesto y me ha pedido que le busque bajo electrico, guitarra eléctrica y batería; y nos ha dicho que si necesitábamos ensayar, podríamos usar ese material cuando el aula esté libre :D
     
  22. Jordi, tienes razón con lo de la flauta, los "beneficios colaterales" para la enseñanza... pero es que yo opino que no voy a enseñar responsabilidad, ni limpieza, ni tal... yo voy a enseñar música. Y si bien es verdad que la flauta es la única manera barata de que todos se hagan con un instrumento, tambien coincidirás conmigo cuando digo que la flauta dulce es el instrumento más chirriante y de timbre más desagradable que existe. A mi me parece horrendo, simplemente, ruidoso y feo.

    Yo no voy a privarles de tocar instrumentos, para nada. De hecho eso es muy importante creo yo, que toquen los instrumentos, que vean cómo se tocan para que suenen. Por ello llevaré instrumentos a clase, que, aunque no voy a enseñarles a tocarlos correctamente, al menos los verán de cerca y podrán sobar. Pero es que lo de la flauta es personal, me suena tan fea... jajaja lo malo que no voy a poder llevar (por ejemplo) baterias para todos al aula (aunque casi mejor para la salud mental del que esté escuchando), pero bueno, algo me montaré
     
  23. Pero es que dar música es algo más que enseñar música. Es enseñar unos valores ligados a aspectos musicales...
     
  24. en mi caso la flauta no me enseño nada de eso,mas bien le buscaba utilidades para usarlo en una cachimba y cosas asi
     
  25. Mmmm bueno, yo lo veo diferente, ni mejor, ni peor :D pero procuraré evitar la flauta, sobre todo, por gusto personal (y ya que me dan libertad... pos aprovecho! ejeje)
     

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